Wykorzystanie elementów jogi, sensomotoryki i treningu uważności w pracy z dziećmi - NOWOŚĆ
Wykorzystanie elementów jogi, sensomotoryki i treningu uważności w pracy z dziećmi
To mocno odświeżona odsłona naszego szkolenia JOGA DLA DZIECI. Szkolenie kierowane głównie jest dla instruktorów hatha jogi, ale zapraszamy także instruktorów w innych specjalnościach jak: fitness – formy grupowe, fitness – ćwiczenia siłowe oraz wszystkie osoby zainteresowane tematyką, bez uprawnień instruktorskich. Kurs ten to także okazja do poszerzenia kompetencji nauczycieli. Osoby bez kursu podstawowego hatha joga otrzymają Certyfikat Uczestnictwa. Instruktorzy hatha jogi otrzymają wkładkę do legitymacji.
Organizatorzy: Krajowy Ośrodek Metodyczno - Szkoleniowy TKKF
Czas trwania kursu: 32 h lekcyjnych zajęć (ćwiczenia, wykłady, dyskusje) - 2 weekendy (sobota- niedziela)
Miejsce:
Ośrodek Terapii Ruchem TKKF Toruń; ul. Wojska Polskiego 43/45
TKKF; Szosa Chełmińska 75; Toruń
Program kursu:
- Współczesne wyzwania dla jogi w pracy z dziećmi
- Joga integralna jako program terapeutyczny wspomagający rozwój psychoruchowy dzieci z zaburzeniami m.in.: ze spektrum autyzmu, ADHD,
- Joga integralna jako program terapeutyczny wspomagający rozwój psychoruchowy dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej
- Stymulacja integracji sensorycznej zmysłów– ze szczególnym uwzględnieniem systemu przedsionkowego(równowagi), propriocepcji (zmysłu czucia głębokiego)
- Elementy korekcji wad postawy
- Podstawy żywienia dziecka (żywienie wspierające możliwości poznawcze dziecka)
- Psychologia dziecka
- Stres w życiu dziecka - jak pomóc w radzeniu sobie z nim
- Jak wspomagać koncentrację i pamięć dziecka
- Trening uważności dla dzieci
- Praca z emocjami trudnymi u dzieci
- Siła relaksu w życiu dziecka
- Ćwiczenia wspierające motorykę małą, kreatywność i zdolność koncentracji uwagi na zadaniu
- Rola muzyki w rozwoju i samopoczuciu dziecka
- Zintegrowane narzędzia do pracy z dziećmi w obszarze oddech-uważność-praca twórcza –ruch
- Ćwiczenia i techniki z zakresu relaksacji i mindfullnes
- Praktyka jogi rodzic-dziecko
- Tworzenie opowieści jogowych z wykorzystaniem kart
Wykładowcy:
mgr Magdalena Korzekwa – joga, sensomotoryka
mgr Aneta Niewiadomoska - psychologia, uważność, mindfullness
mgr Monika Zariczna – joga, relaksacja
mgr Katarzyna Matella – wychowanie fizyczne, pedagogika
Cena kursu: 1100 zł
Dla Absolwentów Kursów KOMSz TKKF oraz aktywnych nauczycieli cena promocyjna 1000 zł.
Zasady uczestnictwa i zapisów
Warunkiem uczestnictwa w szkoleniu są:
- wypełnienie zgłoszenia na stronie TKKF – zakładka ZAPISZ SIĘ NA KURS
- przelanie kwoty 400 zł na konto TKKF: Bank Pekao S.A. I O. w Toruniu, nr 39 1240 4009 1111 0000 4490 7040 na 2 tygodnie przed terminem szkolenia
Prosimy pamiętać, że potwierdzeniem uczestnictwa jest dokonanie terminowej wpłaty na konto TKKF
- potwierdzenie wykształcenia średniego
- potwierdzenie wielu 18 lat
- legitymacja instruktora hatha joga (osoby uprawnione do odbioru wkładki do legitymacji)
Kwalifikacje:
Po szkoleniu, osoby z uprawnieniami instruktorskimi KOMSZ TKKF, otrzymają wkładkę do legitymacji instruktorskiej.
Osoby bez uprawnień instruktorskich otrzymają Certyfikat Uczestnictwa.
Informacje:
- Katarzyna Matella – 507 893 310 (tkkf@maraton.p)
- Monika Drapiewska (zarząd TKKF) – 789 221 487 (
PLAN NAJBLIŻSZEJ EDYCJI: JESIEŃ 2024
10.00– 11.30 – Prawidłowa postawa dziecka – etapy kształtowania, wpływ bezczynności ruchowej na rozwój plagi wadliwej postawy – Katarzyna Matella
11.30 - 12.15 – Podstawy psychologii rozwojowej dzieci i młodzieży- A. Niewiadomska
12.15 – 12.30 – przerwa
12.30 – 14.00 – Praca z emocjami dzieci – A. Niewiadomska
14.00 – 14.15– Przerwa
14.15 – 16.30– Trening uważności i podstawy mindfulness dla dzieci (m.in. medytacja w ruchu dla dzieci z trudnościami wychowawczymi, rola metafory i kolażu w pracy z dziećmi) - warsztat - A. Niewiadomska
NIEDZIELA 27.10.2024; kLUB TKKF ul. Wojska Polskiego 43 Toruń
Prowadzące: mgr Monika Zariczna i Katarzyna Matella (9 h)
9.00 – 10.30– Potrzeby dziecka oraz podstawy żywienia (m.in. wpływ żywienia na możliwości poznawcze, pandemia cukrzycy) – Katarzyna Matella
10.30 – 11.15 - Przypomnienie podstawowych pojęć – joga, wskazówki dla pracujących z dziećmi, struktura zajęć - Monika Zariczna
11.15 – 11.30 – przerwa
11.30 – 13.00 - Rola muzyki w rozwoju dziecka i jej wpływ na organizm ( muzyka o określonej częstotliwości, muzykoterapia, wykorzystanie instrumentów muzycznych wraz z ich prezentacją, np. misy tybetańskie, dzwoneczki koshi itp.) - Monika Zariczna
13.00– 14.30- Praktyka jogi dla dzieci, ćwiczenia wspierające motorykę małą, kreatywność i zdolność koncentracji uwagi na zadaniu (karty z pozycjami jogi, pomysły na wspólną praktykę rodzic-dziecko, tworzenie opowieści jogowych z wykorzystaniem kart) - Monika Zariczna
14.30 – 14.45 – przerwa
14.45 – 15.30 – Praca z oddechem (nauka technik oddechowych z pomocami) Monika Zariczna
15.30 – 16.15 – Wspieranie uważności u dzieci (przykłady ćwiczeń i zabaw pozwalających na chwilę zatrzymania i relaksu) - Monika Zariczna
prowadząca: mgr Magdalena Korzekwa (Ośrodek Jogi Akademickiej) – 8 h
10.00 – 10.45 - Współczesne wyzwania dla jogi w pracy z dziećmi
10.45 – 13.00 - Joga integralna jako program terapeutyczny wspomagający rozwój psychoruchowy dzieci z zaburzeniami m.in.: ze spektrum autyzmu, ADHD
13.00 -13.15 – przerwa
13.15 – 14.45 – Znaczenie integracji sensomotorycznej (SI) dla prawidłowego rozwoju dziecka, neurobiologiczne podstawy SI
14.45 – 15.00 – przerwa
15.00 – 15.45 – Specyfika zaburzeń SI (zaburzenia na bazie modulacji sensorycznej, zaburzenia ruchowe
15.45– 16.30– Joga wspierająca integrację sensomotoryczną u dzieci
Niedziela 17.03.2024 – Klub TKKF ul. Wojska Polskiego 43 Toruń
prowadząca: mgr Magdalena Korzekwa (7 h)
9.00 – 11.15 - Joga integralna jako program terapeutyczny wspomagający rozwój psychoruchowy dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej
11.15 – 11.30 – przerwa
11.30 – 13.00 – Podstawy diagnozy zaburzeń przetwarzania sensomotorycznego, urozmaicanie zajęć z SI elementami jogi
13.00 – 14.30– Joga w pracy z dziećmi z spektrum autyzmu (rozpoznawanie specyficznych zachowań dzieci w spektrum oraz z ADHD)
14.30 – 15.00 – Dyskusja, wręczenie certyfikatów